FENÓMENOS ELÉCTRICOS

Las partículas responsables de los fenómenos eléctricos son los electrones.

La corriente eléctrica es el movimiento de electrones a través de un conductor que lo permita.

Para que los electrones se muevan entre dos puntos deben darse dos condiciones:

a. Que existan un  cable conductor que una ambos puntos.

b. Que exista una diferencia de cargas entre ambos puntos, esto es, que entre ambos puntos exista una tensión eléctrica.

Partes de un circuito.

·         Generador: Es el elemento que produce energía eléctrica, como la pila.

·         Receptor: Es el elemento que consume energía eléctrica para transformarla en otro tipo de energía.

·         Elemento de control: Controla el paso de la corriente eléctrica en el circuito.

·         Cable conductor: Conduce la corriente eléctrica

La intensidad de corriente es el número de electrones que atraviesa un punto del circuito cada segundo. Su unidad de medida es el amperio y se usa como aparato de medida el amperímetro.

1. Un circuito eléctrico es

            A. Un conjunto de elementos que unidos de forma  adecuada permiten el paso de electrones.

            B. Un conjunto de elementos de control que permiten el paso de la corriente eléctrica

            C.  La diferencia de carga entre dos puntos que producen  tensión eléctrica

2.El conductor permite

A. Unir dos puntos para generar tensión eléctrica

B. Elemento que conduce corriente eléctrica

C. Elemento que controla el paso de la corriente  eléctrica

3. La Tensión eléctrica es

A. La diferencia de carga en el cable conductor

B. La diferencia de carga entre dos puntos

C. La diferencia de carga

4. El amperio es

A. Una unidad de medida entre la intensidad de corriente y el número de electrones que atraviesa un punto del circuito cada segundo

B. Una unidad de medida de la corriente eléctrica

C. Una unidad de medida de la intensidad de corriente

   OPPORTUNITY DESCUBRE MAR EN MARTE

Aseguran especialistas que robot Opportunity halló en la superficie marciana lo que fue un mar de agua salada, que podría haber albergado alguna forma de vida. 

El robot “Opportunity” ha descubierto en la superficie de Marte lo que fue un mar de agua salada que podría haber  albergado formas de vida, anunciaron este martes científicos del proyecto.

“Creemos que el Opportunity está estacionado en lo que una vez fue la orilla de un mar salado”, afirmó Steven Squyres, principal investigador del vehículo y de su gemelo “Spirit”, durante una conferencia de prensa. La cámara del “Opportunity” ha detectado la presencia de finas capas de roca que presentan características típicas de una erosión causada por ondas de agua, similar a las olas de un mar o un lago en contacto con la orilla. Además, los instrumentos de análisis han detectado en ese punto la presencia de cloro y bromo, lo que apunta a que esas aguas eran ricas en sales.

El anuncio de hoy se suma al realizado el pasado 2 de marzo en el que se confirmó que la región de Meridiani Planum, en la que aterrizó el “Opportunity”, tenía mucha agua. Sin embargo, los científicos no pudieron entonces precisar si el agua estaba en la superficie o era subterránea. La presencia de bromo sugiere que el agua estaba presente en la superficie del planeta, posiblemente en la forma de un lago o mar salado de unos 5 centímetros de profundidad.

 Para el subdirector de Ciencia Espacial de la NASA, Ed. Weiler, esta “confirmación de que había agua estancada” llevará a la agencia espacial estadounidense a tratar de “averiguar si hubo microorganismos que vivieron allí”.

Weiler señaló que el hallazgo “tiene profundas implicaciones” para la astrobiología. Las marcas de la roca tienen la forma de curva cóncava típica que sugieren claramente una erosión por agua y no por la acción del viento, según indicaron los científicos. “Hemos visto rocas que tienen esas formas específicas” de la erosión por agua, insistió Squyres.

El geólogo John Grotzinger recalcó que “las ondas que se forman con el agua son diferentes de las que se forman con el viento”.

Grotzinger presentó fotografías microscópicas del terreno que muestran una erosión en líneas paralelas, una característica llamada “laminación”, que es la que típicamente forma la superficie del agua con su movimiento. También explicó que se han encontrado indicios de sedimentación. La forma de esa sedimentación y el diámetro de los granos de arena afectados apuntan también a la acción del agua, según el geólogo.

Los técnicos de la misión tienen previsto dirigir al “Opportunity” a través de una llanura con dirección a una capa más gruesa de rocas para tratar de encontrar allí nuevos indicios de erosión por la acción del agua. Squyres reconoció que “aún hay muchas cosas que no sabemos”, como la extensión exacta del cuerpo líquido o cuánto tiempo duró su presencia en la superficie de Marte, aunque confió en hallar más respuestas en las próximas semanas. Sin embargo, Squyres reconoció que no es posible que el “Opportunity” pueda hallar pruebas microscópicas fosilizadas de vida debido a que los instrumentos de los vehículos no fueron diseñados para esa tarea. “El instrumental científico de los robots fue elegido para tratar de demostrar si hubo agua en Marte, y lo ha hecho de forma extraordinaria”, añadió el responsable científico de la misión.

Desde su llegada a diferentes puntos  de Marte en enero pasado,“Spirit” y “Opportunity” han enviado al control de la misión, situado en el JPL, el centro de la NASA en Pasadena (California) 18 mil fotografías y una ingente cantidad de datos, producto de los análisis de sus instrumentos científicos.

1.     1.El texto anterior fue escrito por:

      A. los periodistas de la NASA.

B. los periodistas de EFE.

C. Steven Sguyres y Ed Weiler.

D. los científicos de la NASA.

2.   2. En el encabezado de la noticia se informa sobre

      A. la probabilidad de vida en Marte.

B. la certeza de vida en Marte.

C. la negación de vida en Marte.

D. la demostración de vida en Marte.

     3.Según el contenido del texto, la existencia de un mar de agua salada en Marte permite formular la siguiente hipótesis:

      A. hubo alguna forma de vida.

B. la vida se extinguió debido a la sal.

C. la falta de sal extinguió la vida.

D. existen formas de vida.

4.Podemos concluir de acuerdo a la lectura

A.  “Opportunity”  pudo hallar pruebas microscópicas fosilizadas de vida debido a que los instrumentos de los vehículos fueron diseñados para esa tarea. “El instrumental científico de los robots fue elegido para tratar de demostrar si hubo  o no agua en Marte

B.  “Opportunity” pudo hallar pruebas microscópicas fosilizadas de vida debido a que los instrumentos de los vehículos no fueron diseñados para esa tarea. “El instrumental científico de los robots fue elegido para tratar de demostrar si hubo agua en Marte

C.  “Opportunity” no pudo hallar pruebas microscópicas fosilizadas de vida debido a que los instrumentos de los vehículos fueron diseñados para esa tarea. “El instrumental científico de los robots fue elegido para tratar de demostrar si hubo agua en Marte

D.  “Opportunity” no pudo hallar pruebas microscópicas fosilizadas de vida debido a que los instrumentos de los vehículos fueron diseñados para otras tarea. “El instrumental científico de los robots fue elegido para tratar de demostrar si hubo agua en Marte

4.   

LOS PUENTES 

Los puentes son estructuras que los seres humanos han ido construyendo a lo largo de los tiempos para superar las diferentes barreras naturales con las que se han encontrado y poder transportar así sus mercancías, permitir la circulación de las gentes y trasladar sustancias de un sitio a otro.  Dependiendo el uso que se les dé, algunos de ellos reciben nombres particulares, como acueductos, cuando se emplean para la 

conducción del agua, viaductos, si soportan el paso de carreteras y vías férreas, y pasarelas, están destinados exclusivamente a la circulación de personas. 

 Las características de los puentes están ligadas a las de los materiales con los que se construyen: 

Los puentes de madera, aunque son rápidos de construir y de bajo coste, son poco resistentes y duraderos, ya que son muy sensibles a los agentes atmosféricos, como la lluvia y el viento, por lo que requieren un mantenimiento continuado y costoso. Su bajo coste (debido a la abundancia de madera, sobre todo en la antigüedad) y la facilidad para labrar la madera pueden explicar que los primeros puentes construidos fueran de madera. Los puentes de piedra, de los que los romanos fueron grandes constructores, son tremendamente resistentes, compactos y duraderos, 

aunque en la actualidad su construcción es muy costosa. Los cuidados necesarios para su mantenimiento son escasos, ya que resisten muy bien los agentes climáticos. Desde el hombre consiguió dominar la técnica del arco este tipo de puentes dominó durante siglos. Sólo la revolución industrial con las nacientes técnicas de construcción con hierro pudo amortiguar este dominio. Los puentes metálicos son muy versátiles, permiten diseños de grandes luces, se construyen con rapidez, pero son caros de construir y además están sometidos a la acción corrosiva, tanto de los agentes atmosféricos como de los gases y humos de las fábricas y ciudades, lo que supone un mantenimiento caro. El primer puente metálico fue construido en hierro en Coolbrookdale (Inglaterra). 

Los puentes de hormigón armado son de montaje rápido, ya que admiten en muchas ocasiones elementos prefabricados, son resistentes, permiten superar luces mayores que los puentes de piedra, aunque menores que los de hierro, y tienen unos gastos de mantenimiento muy escasos, ya que son muy resistentes a la acción de los agentes atmosféricos. Básicamente, las formas que adoptan los puentes son tres, que, por otra parte, están directamente relacionadas con los esfuerzos que soportan sus elementos constructivos. Estas configuraciones son: 

Puentes de viga. Están formados fundamentalmente por elementos horizontales que se apoyan en sus extremos sobre soportes o pilares. Mientras que la fuerza que se transmite a través de los pilares es vertical y hacia abajo y, por lo tanto, éstos se ven sometidos a esfuerzos de compresión, las vigas o elementos horizontales tienden a flexionarse como consecuencia de las cargas que soportan. El esfuerzo de flexión supone una compresión en la zona superior de las vigas y una tracción en la inferior 

Puentes de arco. Están constituidos básicamente por una sección curvada hacia arriba que se apoya en unos soportes o estribos y que abarca una luz o espacio vacío. En ciertas ocasiones el arco es el que soporta el tablero (arco bajo tablero) del puente sobre el que se circula, mediante una serie de soportes auxiliares, mientras que en otras de él es del que pende el tablero (arco sobre tablero) mediante la utilización de tirantes. La sección curvada del puente está siempre sometida a esfuerzos de compresión, igual que los 

soportes, tanto del arco como los auxiliares que sustentan el tablero. Los tirantes soportan esfuerzos de tracción. 

Puentes colgantes. Están formados por un tablero por el que se circula, que pende, mediante un gran número de tirantes, de dos grandes cables que forman sendas catenarias y que están anclados en los extremos del puente y sujetos por grandes torres de hormigón o acero. Con excepción de las torres o pilares que soportan los grandes cables portantes y que están sometidos a esfuerzos de compresión, los demás elementos del puente, es decir, cables y tirantes, están sometidos a esfuerzos de tracción. 

Según la lectura:
1. Un puente es una estructura para: 
a) Desplazarse 
b) Sortear barreras naturales 
c) Transportar mercancías 
d) Todas las anteriores 

2. Al puente que permite carros y vías férreas se le llama también: 
a) Pasarella 
b) Viaducto 
c) Autopista 
d) Colgante 

3. Los puentes en madera presentan algunas dificultades relacionadas con: 
a) Resistencia y durabilidad 
b) Resistencia y calidad de materiales 
c) Soporte de carga 
d) Ninguna de las anteriores 

4. Sin embargo se ven muchos puentes elaborados en madera en todas partes, esto indica: 

a) La madera no cuesta mucho 

b) Cualquiera puede trabajar la madera 

c) Era lo único que había antes 

d) Es un recurso abundante

¿QUÉ ES LA INTERNET?

Internet es un conjunto de redes: redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan en muchas formas, desde cables de red local (varias máquinas conectadas en una oficina o campus) a cables telefónicos convencionales, digitales y canales de fibra óptica que forman las «carreteras» principales. Esta gigantesca Red se difumina en ocasiones porque los datos pueden transmitirse vía satélite, o a través de servicios como la telefonía celular, o porque a veces no se sabe muy bien a dónde está conectada.

En cierto modo, no hay mucha diferencia entre Internet y la red telefónica que todos conocemos, dado que sus fundamentos son parecidos. Basta saber que cualquier sistema al que se pueda acceder a través de algún tipo de «conexión», como un ordenador personal, una base de datos en una universidad, un servicio electrónico de pago (como AOL), un fax, un teléfono o la máquina expendedora de tickets del cine, pueden ser, y de hecho forman, parte de Internet.

El acceso a los diferentes ordenadores y equipos que están conectados a Internet puede ser público o estar limitado. Una red de cajeros automáticos o terminales de banco, por ejemplo, pueden estar integrados en Internet pero no ser de acceso público, aunque formen parte teórica de la Red. Lo interesante es que cada vez más de estos recursos están disponibles a través de Internet: fax, teléfono, radio, televisión, imágenes de satélites o cámaras de tráfico son algunos ejemplos.

En cuanto a organización, Internet no tiene en realidad una cabeza central, ni un único organismo que la regule o al que pedirle cuentas si funciona mal. Gran parte de la infraestructura es pública, de los gobiernos mundiales, organismos y universidades. Muchos grupos de trabajo trabajan para que funcione correctamente y continúe evolucionando. Otra gran parte de Internet es privada, y la gestionan empresas de servicios de Internet (que dan acceso a los clientes) o simplemente publican contenidos. Como Internet está formada por muchas redes independientes, que hablan el mismo lenguaje, ni siquiera están claros sus límites.

Para complicar un poco más el asunto, el acceso a Internet suele ser libre y gratuito para estudiantes y profesores (debido a su filosofía de origen) y también lo es el uso de la infraestructura para todo el mundo, aunque los particulares y los proveedores de acceso generlamente han de pagar para tener acceso y realizar actividades comerciales o privadas.

1. Internet es:

a. Es el hadware del computador

b. Aplicación que permite procesar texto.

c. Gran red de redes, conocida también como red de arañas.

d. Ninguna de las anteriores.

2. Uno de los servicios que ofrece Internet son: 
a. Crear gráficos.

b. Comprimir archivos

c. Correo electrónico, chat, búsqueda de información
d. a y b

3. Navegadores o Browsers:
a. Programas como Excel o Power Point
b. Programas que permiten la navegación entre diferentes págians
c. A y B 
d. Ninguna de las anteriores

4. Navegadores más utilizados son:
a. Windows, Paint
b. Mozilla Chrome Internet explorer
c. A y B
d. Todas las anteriores

LEE ATENTAMENTE EL DIGUIENTE TEXTO:

“la mejor definición de nanotecnología que hemos encontrado es:” La nanotecnología comprende el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nano escala.

Cuando se manipula la materia a escala tan minúscula, presenta fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, los científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas.

La Nanociencia es un área emergente de la ciencia que se ocupa del estudio de los materiales de muy pequeñas dimensiones. No puede denominarse química, física o biología dado que los científicos de este campo están estudiando un campo dimensional muy pequeño para una mejor comprensión del mundo que nos rodea. Hay varias razones por las que la nanociencia Se ha convertido en un importante campo científico con entidad propia. Una es la disponibilidad de nuevos instrumentos capaces de “ver” y “tocar” a esta escala dimensional”. 

1.    De acuerdo con el texto, se entiende por nanotecnología.

A.    La exploración de fenómenos.     

B.   El control de la materia

C.   Los sistemas novedosos.

D.   El control de la materia a mano escala.

2.    La nanotecnología también podría ser

A.   Sistemas funcionales a través del control de la materia más pequeña.

B.    Definición de un concepto o término.

C.   Estudio

D.   Funcionalidad

3.    Lo que pretenden buscar los científicos con la nanotecnología es:

A.   Investigar átomo y moléculas.

B.   Controlar la materia.

C.   Buscar propiedades únicas.

D.   Crear aparatos y sistemas novedosos.

4.    La frase “muy pequeñas  dimensiones” hace referencia a:  

A.   Pequeño

B.   Micro

C.   Nanociencia

D.   Nano

¿HACIA LA DEMOCRACIA ELECTRÓNICA?

Habitualmente participamos en procesos electorales para determinar nuestro gobierno depositando

nuestro voto, un trozo de papel, en una urna. Sin embargo, todas las semanas tenemos oportunidad de

participar en votaciones por mensajes de texto o Internet en variados programas de televisión. No es

extraño, por lo tanto, que, en línea con la progresiva transformación tecnológica de nuestra sociedad, hayan 

surgido recientemente noticias sobre diversos aspectos de la aplicación de las tecnologías de la información 

a la política, principalmente en lo que se refiere a la automatización de los procesos de voto. 

Estamos en tiempo de debate. Un debate que busca promover las nuevas tecnologías en nuestra vida 

política, como previamente se ha hecho en los negocios, la educación o las artes. 

Un debate que podría llevar a que la política, tal y como hoy se la conoce, cambie en este siglo XXI, que será esencialmente móvil y electrónico. Al fin y al cabo, recordemos que nuestras actuales instituciones provienen de los tiempos en que el transporte y las comunicaciones eran extremadamente costosos en tiempo y dinero. Con los años, los políticos han desarrollado un estilo en el que, salvo en tiempos de campaña, mantienen escasa relación con los ciudadanos.

En cierto sentido, nuestras instituciones están desfasadas, puesto que no se han beneficiado de las nuevas 

tecnologías en un sentido social. Internet ofrece claras oportunidades para aproximar a gobernantes y gobernados, y para crear y difundir conocimientos entre los ciudadanos.

Esta visión puede llevarse al extremo, como han hecho los “tecno-utópicos”, que ven en Internet un medio 

para propagar globalmente los ideales del ágora ateniense por medio de la discusión y la votación 

electrónica. Cualquier decisión podría votarse y podríamos vivir en un sistema de referéndum permanente.

Frente a este futuro, en el que cada mañana, antes de trabajar, nos conectaríamos a Internet y votaríamos 

en los tres o cuatro referéndums del día, debemos recordar cómo la economía y la psicología 

experimentales muestran insistentemente que las personas no somos racionales al tomar decisiones cuando

solo usamos nuestra intuición y que no tendríamos tiempo para vivir en ese proceso de referéndum 

permanente: no solo se trata de votar, sino de informarse, deliberar y decidir.

En nuestra opinión, y aunque las tecnologías que automatizan e informan son importantes y útiles, son de 

menos interés que aquellas con un potencial para transformar la naturaleza de la democracia. En cualquier 

caso, son numerosos los beneficios potenciales de la naciente democracia electrónica, como por ejemplo, la

legitimación que se produce al acercar las decisiones a la gente y tomarse públicamente las decisiones

políticas, al reducirse la apatía y la alienación y maximizarse el potencial del ciudadano. Sin embargo,

también se pueden identificar algunos peligros, como el debilitamiento de la autoridad central. 

Otra cuestión que suscita gran debate es la de la seguridad. Como cualquier operación a gran escala, el

potencial para la corrupción en una consulta en línea es considerable. ¿Cómo se verifica la identidad en una

operación electrónica? Si en algunos países la participación en elecciones generales queda muchas veces por debajo del 60%, ¿cómo aseguramos que el 40% restante de los votantes no ve su voto manipulado por algún tecnólogo experto? En gran medida, tales problemas se evitarían con certificados digitales y criptografía de

clave pública, pero estos sistemas aún tienen un costo elevado. Incluso si fuese posible evitar la suplantación a gran escala, sería casi imposible asegurar que un votante en línea fuese quien dice ser, a menos que se 

recurriese a tecnologías de reconocimiento muy caras, basadas en huellas digitales o en el iris. 

Pero la principal garantía en una democracia electrónica debería ser el acceso generalizado a las tecnologías

de la información, algo que realmente permanece como un obstáculo, puesto que la penetración de Internet en los hogares de la mayoría de los países avanzados dista de ser universal. En los últimos años se 

ha venido acuñando el término “brecha digital” para definir tal situación, y esta brecha conlleva otro peligro: 

que las nuevas tecnologías puedan afectar negativamente, aún más, a los más vulnerables. 

(Adaptado de www.madridmsad.org/cienciaysociedad/debates.actualidad/historico/default.asp?idforo 

España)

1. Según el autor del texto, el uso de las nuevastecnologías en política… 

a. está acabando con el uso de las urnas. 
b. se encuentra en un estado incipiente. 
c. debe seguir el ejemplo de la televisión. 
d. Es como se eligen hoy en di austros gobernantes



2. E l autor del texto es partidario de utilizar las tecnologías para…

a. mejorar la formación de los políticos. 
b. aumentar la comunicación entre las distintas instituciones del Estado. 
c. incrementar el contacto de los políticos con los ciudadanos.
d. aumentar la participación de los ciudadanos en programas de televisión 



3. Según la lectura, la automatización en losprocesos electorales 

a. Es un tema usado desde hace varios años en el país 
b. Es un proceso que surgió recientemente 
c. Es el proceso que siempre se ha utilizado 
d. Es un proceso reciente que se puede utilizarpor medio de mensajes de texto 



4. En el texto se defiende que el ciudadano…

a. reflexione y valore opciones antes de proceder al voto.

b. utilice Internet para discutir su voto con otros ciudadanos.

c. vote cotidianamente toda clase de decisiones. 
d. El ciudadano no tenga que desplazarse hasta las mesas de votación

DIFICULTADES EN LA RECUPERACIÓN DEL RÍO BOGOTÁ

Las dificultades más notorias en la recuperación del río han sido las siguientes:

• La complejidad de coordinación entre las diferentes instituciones implicadas (Ministerio de Ambiente Vivienda y Desarrollo Territorial, Gobierno de la Ciudad, Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá, Gobernación de Cundinamarca, Corporación Autónoma Regional) las cuales aún no cuentan con un espacio conjunto dedicado al tema de saneamiento del río,
• La dificultad en la asignación de recursos pues este al ser un río que discurre marginalmente a la ciudad (de hecho es el límite occidental de la misma) no genera la misma preocupación ciudadana que otros ríos que discurren por el centro de la ciudad.
• El caso de la Planta El Salitre donde la gran cantidad de conexiones erradas que combinan aguas residuales con aguas lluvias o viceversa han llevado a que el sistema de alcantarillado separado sea prácticamente inútil en épocas invernales.

En 2007 la CAR, EAAB y el gobierno del Distrito Capital firmaron el Convenio 171, el cual define las responsabilidades de las tres partes. La CAR se ha comprometido a financiar la expansión de Salitre y las obras de mitigación de inundaciones del Río Bogotá entre Puente La Virgen y Alicachín; y la creación de humedales y de parques en el borde del río. La EAAB se ha comprometido a financiar y construir los interceptores y a operar las plantas de Salitre y Canoas.

1.Por qué las instituciones implicadas no han podido realizar la recuperación del río Bogotá:

a. No cuentan con un espacio conjunto dedicado al tema de saneamiento del río,

b. No cuentan con fondos suficientes para realizar este proyecto

c. No cuentan con el apoyo de la comunidad

d. No cuentan con el apoyo del gobierno y directrices 

2. A qué se comprometió la CAR

a. A regresar el dinero que debían.

b. A financiar la expansión de Salitre y las obras de mitigación de inundaciones.

c. A brindarles seguridad a todos los habitantes del sector

d. A la libre expresión de sus incomodidades por parte de los habitantes. 

3. Qué es la CAR

a. Circuitos de Agua Regional

b. Centro de Atención REgional

c. Centro Autonomo Regional 

d. Corporaciones Autónomas Regionales

4. Qué es la EAAB

a. Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá

b. Entidad de Aguas y Acueductos de Bogotá

c. Empresa de Alcantarillado y Acueducto de Bojacá